Адаптация педагогов к условиям работы в новом коллективе

Есипова, Е. Г.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/36019

Заглавие:	Адаптация педагогов к условиям работы в новом коллективе
Авторы:	Есипова, Е. Г.
Ключевые слова:	адаптация педагогов дошкольные учреждения педагоги педагогический коллектив психологический климат
Дата публикации:	2022
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Есипова, Е. Г. Адаптация педагогов к условиям работы в новом коллективе / Е. Г. Есипова // Психологический Vademecum. Метатеория: социокультурно-контекстуальная интердетерминация диалогизма : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – С. 138-142. – Библиогр.: с. 142 (3 назв.).
Аннотация:	Статья посвящена проблеме межличностных отношений в новом педагогическом коллективе к условиям учреждения дошкольного образования "Детский сад № 15 г. Полоцка". Полученные данные позволяют определить, какие педагоги нуждаются в проведении коррекционно-развивающей работы, направленной на формирование благоприятного психологического климата в коллективе педагогов. = The article is devoted to the problem of interpersonal relations in the new teaching staff to the conditions of the preschool education institution "Kindergarten No. 15 of Polotsk". The data obtained allow us to determine which teachers need to carry out correctional and developmental work aimed at creating a favorable psychological climate in the team of teachers.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/36019
ISBN:	978-985-517-985-7
Располагается в коллекциях:	Психологический Vademecum. Метатеория: социокультурно-контекстуальная интердетерминация диалогизма : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – 374 с.