Personality autonomy as the main psychological and pedagogical determinant in the modern educational space

Smirnov, V.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/35916

Заглавие:	Personality autonomy as the main psychological and pedagogical determinant in the modern educational space
Авторы:	Smirnov, V.
Ключевые слова:	adolescent psychology educational process personality autonomy personality determinants psychological and pedagogical determinants автономия личности воспитательный процесс личностные детерминанты
Дата публикации:	2022
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Smirnov, V. Personality autonomy as the main psychological and pedagogical determinant in the modern educational space / V. Smirnov // The Youth of the 21st Century: Education, Science, Innovations : Proceedings of IX International Conference for Students, Postgraduates and Young Scientists, Vitebsk, December 9, 2022. – Vitebsk : VSU named after P. M. Masherov, 2022. – P. 223–224. – Bibliogr.: p. 224 (5 nam.).
Аннотация:	The purpose of this article is to determine the main psychological and pedagogical determinant of working with individuals whose trajectory of psychosocial development is different from the autonomous one.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/35916
ISBN:	978-985-517-981-9
Располагается в коллекциях:	The Youth of the 21st Century: Education, Science, Innovations : Proceedings of IX International Conference for Students, Postgraduates and Young Scientists, Vitebsk, December 9, 2022. – Vitebsk : VSU named after P. M. Masherov, 2022. – 402 р.