Специфика родительского отношения к детям с нормотипичным и нарушенным развитием

Кухтова, Н. В.; Федорова, А. П.; Kukhtova, N. V.; Fiodorova, A. P.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/35444

Заглавие:	Специфика родительского отношения к детям с нормотипичным и нарушенным развитием
Другие названия:	Specificity of the parental attitude towards children with normotypical and impaired development
Авторы:	Кухтова, Н. В. Федорова, А. П. Kukhtova, N. V. Fiodorova, A. P.
Ключевые слова:	родительское отношение принятие отвержение депривация авторитарная гиперсоциализация партнерские отношения parental attitude acceptance rejection deprivation authoritarian hypersocialization partner relations
Дата публикации:	2022
Издательство:	Воронежский государственный педагогический университет
Библиографическое описание:	Кухтова, Н. В. Специфика родительского отношения к детям с нормотипичным и нарушенным развитием / Н. В. Кухтова, А. П. Федорова // Коррекционная психология и педагогика в современном образовательном пространстве: актуальные вопросы, достижения, инновации : сб. науч. тр. III Всероссийской науч.-практ. конф. с междунар. участием, Воронеж, 29 марта 2022 г. – Воронеж : Воронежский государственный педагогический университет, 2022. – С. 257–262.
Аннотация:	Статья посвящена изучению родительского отношения к детям с особенностями психофизического развития. В исследовании описан сравнительный анализ родительского отношения к детям с нарушенным развитием и к детям с нормотипичным развитием. = The article is devoted to the research of the parental attitude towards children with the peculiarities of psychophysical development. The comparative analysis of the parental attitude to children with the disturbed development and to children with normotypical development is described in the research.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/35444
ISBN:	978-5-00044-882-3
Располагается в коллекциях:	Научные публикации (2022)