M. Montessori’s Ideas in Preschool Education of Belarus and China

Teterina, V. V.; Xu, Dan

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/31945

Заглавие:	M. Montessori’s Ideas in Preschool Education of Belarus and China
Авторы:	Teterina, V. V. Xu, Dan
Ключевые слова:	дошкольное образование история педагогики Монтессори-педагогика
Дата публикации:	2022
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Teterina, V. V. M. Montessori’s Ideas in Preschool Education of Belarus and China / V. V. Teterina, Dan Xu // Современное образование Витебщины. – 2022. – № 1(35). – С. 75–79.
Аннотация:	The article is devoted to Montessori method and its analysis in the theory and practice of belarusian and chinese education. Studying the pedagogical heritage will help to choose the alternative program suitable for preschool education in modern times. = Статья посвящена методу Монтессори и его анализу в теории и практике белорусского и китайского образования. Изучение педагогического наследия поможет выбрать альтернативную программу, подходящую для дошкольного образования в современности.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/31945
Располагается в коллекциях:	2022, №1 (35)