M. Montessori’s Ideas in Preschool Education of Belarus and China

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/31945

Title:	M. Montessori’s Ideas in Preschool Education of Belarus and China
Authors:	Teterina, V. V. Xu, Dan
Keywords:	дошкольное образование история педагогики Монтессори-педагогика
Issue Date:	2022
Publisher:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Citation:	Teterina, V. V. M. Montessori’s Ideas in Preschool Education of Belarus and China / V. V. Teterina, Dan Xu // Современное образование Витебщины. – 2022. – № 1(35). – С. 75–79.
Abstract:	The article is devoted to Montessori method and its analysis in the theory and practice of belarusian and chinese education. Studying the pedagogical heritage will help to choose the alternative program suitable for preschool education in modern times. = Статья посвящена методу Монтессори и его анализу в теории и практике белорусского и китайского образования. Изучение педагогического наследия поможет выбрать альтернативную программу, подходящую для дошкольного образования в современности.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/31945
Appears in Collections:	2022, №1 (35)