Возможности использования полихудожественного подхода в подготовке педагогов-музыкантов по утвержденным специальностям

Венжега, О. Ю.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/31790

Заглавие:	Возможности использования полихудожественного подхода в подготовке педагогов-музыкантов по утвержденным специальностям
Авторы:	Венжега, О. Ю.
Ключевые слова:	высшее педагогическое образование образовательный процесс педагоги-музыканты педагогика высшей школы полихудожественный подход профессиональная подготовка
Дата публикации:	2022
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Венжега, О. Ю. Возможности использования полихудожественного подхода в подготовке педагогов-музыкантов по утвержденным специальностям / О. Ю. Венжега // Наука - образованию, производству, экономике : материалы 74-й Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 18 февраля 2022 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – С. 483-484. – Библиогр.: с. 484 (4 назв.).
Аннотация:	Целью статьи является выявление современных тенденций модернизации подготовки будущих музыкантов-педагогов в контексте полихудожественного подхода в учреждении высшего образования.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/31790
ISBN:	978-985-517-869-0
Располагается в коллекциях:	Наука – образованию, производству, экономике : материалы 74-й Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 18 февраля 2022 г. ‒ Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. ‒ 537, [1] с.