Организация эффективной познавательной деятельности учащихся через применения информационных технологий в условиях общеобразовательной средней школы на примере уроков истории

Василенок, Д. А.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/29372

Заглавие:	Организация эффективной познавательной деятельности учащихся через применения информационных технологий в условиях общеобразовательной средней школы на примере уроков истории
Авторы:	Василенок, Д. А.
Ключевые слова:	магистерские диссертации образовательный менеджмент учебно-познавательная деятельность история информационные технологии скрайбинг лонгрин презентация QR-коды
Дата публикации:	2020
Издательство:	ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Василенок, Д. А. Организация эффективной познавательной деятельности учащихся через применения информационных технологий в условиях общеобразовательной средней школы на примере уроков истории: 1-09 81 01 «Образовательный менеджмент» : магистерская диссертация / Д. А. Василенок. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2020. – 70 с.
Аннотация:	Цель исследования – обоснование необходимости использования информационных технологий как средства активизации учебнопознавательной деятельности учащихся на примере учебных занятий по предмету «история Беларуси» «Всемирная история» в 10 классе.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/29372
Располагается в коллекциях:	2016-2020

Файлы этого ресурса:

Файл	Описание	Размер	Формат
Василенок Д. А. Организация эффективной познавательной деятельности.pdf		381.16 kB	Adobe PDF	Просмотреть/Открыть