Использование информационно-компьютерных технологий как средства организации эффективной деятельности учителя-дефектолога (специальной группы для детей с нарушением функций опорно-двигательного аппарата)

Лузгина, Т. А

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/29260

Заглавие:	Использование информационно-компьютерных технологий как средства организации эффективной деятельности учителя-дефектолога (специальной группы для детей с нарушением функций опорно-двигательного аппарата)
Авторы:	Лузгина, Т. А
Ключевые слова:	магистерские диссертации специальная педагогика дефектология информационно-компьютерные технологии коррекционно-развивающая работа
Дата публикации:	2020
Издательство:	ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Лузгина, Т. А. Использование информационно-компьютерных технологий как средства организации эффективной деятельности учителя-дефектолога (специальной группы для детей с нарушением функций опорно-двигательного аппарата): 1-09 81 01 «Образовательный менеджмент» : магистерская диссертация / Т. А. Лузгина. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2020. – 74 л.
Аннотация:	Цель исследования – обоснование необходимости использования информационно-компьютерных технологий при организации деятельности учителя- дефектолога.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/29260
Располагается в коллекциях:	2016-2020