Особенности построения учебной дисциплины "STEAM-подход в естественнонаучном образовании" в контексте подготовки будущих учителей естественнонаучных учебных предметов

Сологуб, Н. С.; Аршанский, Е. Я.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/28166

Заглавие:	Особенности построения учебной дисциплины "STEAM-подход в естественнонаучном образовании" в контексте подготовки будущих учителей естественнонаучных учебных предметов
Авторы:	Сологуб, Н. С. Аршанский, Е. Я.
Ключевые слова:	STEAM-подход в естественнонаучном образовании естественнонаучное образование STEAM-образование
Дата публикации:	мар-2021
Библиографическое описание:	Сологуб, Н. С. Особенности построения учебной дисциплины "STEAM-подход в естественнонаучном образовании" в контексте подготовки будущих учителей естественнонаучных учебных предметов / Н. С. Сологуб, Е. Я. Аршанский // Вышэйшая школа. – 2021. – № 3. – С. 47-52.
Аннотация:	В статье описываются особенности построения учебной дисциплины "STEAM-подход в естественнонаучном образовании".
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/28166
ISSN:	2076-4383
Располагается в коллекциях:	Научные публикации (2021)