Металингвистика М. М. Бахтина и проблема эффективности речевого воздействия в образовательном процессе

Данилова, Ж. Л.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/25719

Заглавие:	Металингвистика М. М. Бахтина и проблема эффективности речевого воздействия в образовательном процессе
Авторы:	Данилова, Ж. Л.
Ключевые слова:	field of meanings interpersonal pedagogical interaction metalinguistics methods of speech communicative influence mutual understanding speech influence диалогизм межличностное взаимодействие металингвистика образовательный процесс педагогическое взаимодействие речевое взаимодействие речевое воздействие речевое коммунитивное воздействие речевое общение
Дата публикации:	2020
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Данилова, Ж. Л. Металингвистика М. М. Бахтина и проблема эффективности речевого воздействия в образовательном процессе / Ж. Л. Данилова // Психологический Vademecum: М. М. Бахтин и Витебщина : сб. науч. статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2020. – С. 109-112. – Билиогр.: с. 112 (5 назв.).
Аннотация:	Рассматриваются вопросы металингвистического подхода М. М. Бахтина в современном образовательном педагогическом взаимодействии преподавателя и студенческой аудитории с точки зрения эффективности речевого воздействия в образовательном процессе. = This article examines the issues of the metalinguistic approach of M. M. Bakhtin in modern educational pedagogical interaction between a teacher and student audience from the point of view of the effectiveness of speech influence in the educational process.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/25719
Располагается в коллекциях:	Психологический Vademecum: М. М. Бахтин и Витебщина : сборник научных статей / под ред. С. Л. Богомаза, В. А. Каратерзи, С. Ф. Пашковича. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2020. – 230 с.