Социально-историческая обусловленность подготовки специалистов в области социальной педагогики

Семенова, Н. С.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/25389

Заглавие:	Социально-историческая обусловленность подготовки специалистов в области социальной педагогики
Авторы:	Семенова, Н. С.
Ключевые слова:	brotherhoods history of social pedagogy orphanages social teachers stages of social and pedagogical activity братства воспитательные дома история социальной педагогики социальная педагогика социальные педагоги
Дата публикации:	2020
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Семенова, Н. С. Социально-историческая обусловленность подготовки специалистов в области социальной педагогики / Н. С. Семенова // Социально-психологические проблемы современного общества и человека: пути решения : сб. науч. статей [по материалам междунар. науч.-практ. конф., Витебск, октябрь 2020 г.] : памяти профессора А. П. Орловой. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2020. – С. 289-293. – Библиогр.: с. 293 (2 назв.).
Аннотация:	В статье сделан акцент на социально-исторических аспектах подготовки социальных педагогов. Особое внимание уделено временному периоду с древности по 20-30-е года XX века. Выделены направления развития социально-педагогической деятельности в историческом аспекте. = The article focuses on the socio-historical aspects of the training of social teachers. Particular attention is paid to the time period from antiquity to the 20-30s of the XX century. The directions of development of social and pedagogical activity in the historical aspect are highlighted.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/25389
Располагается в коллекциях:	Социально-психологические проблемы современного общества и человека: пути решения : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2020. – 309 с.