Социально-историческая обусловленность подготовки специалистов в области социальной педагогики

Семенова, Н. С.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/25389

Title:	Социально-историческая обусловленность подготовки специалистов в области социальной педагогики
Authors:	Семенова, Н. С.
Keywords:	brotherhoods history of social pedagogy orphanages social teachers stages of social and pedagogical activity братства воспитательные дома история социальной педагогики социальная педагогика социальные педагоги
Issue Date:	2020
Publisher:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Citation:	Семенова, Н. С. Социально-историческая обусловленность подготовки специалистов в области социальной педагогики / Н. С. Семенова // Социально-психологические проблемы современного общества и человека: пути решения : сб. науч. статей [по материалам междунар. науч.-практ. конф., Витебск, октябрь 2020 г.] : памяти профессора А. П. Орловой. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2020. – С. 289-293. – Библиогр.: с. 293 (2 назв.).
Abstract:	В статье сделан акцент на социально-исторических аспектах подготовки социальных педагогов. Особое внимание уделено временному периоду с древности по 20-30-е года XX века. Выделены направления развития социально-педагогической деятельности в историческом аспекте. = The article focuses on the socio-historical aspects of the training of social teachers. Particular attention is paid to the time period from antiquity to the 20-30s of the XX century. The directions of development of social and pedagogical activity in the historical aspect are highlighted.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/25389
Appears in Collections:	Социально-психологические проблемы современного общества и человека: пути решения : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2020. – 309 с.