Почему Герасим утопил Муму? или что может понять ученик в рассказе И. С. Тургенева

Шевцова, Л. И.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/22743

Заглавие:	Почему Герасим утопил Муму? или что может понять ученик в рассказе И. С. Тургенева
Авторы:	Шевцова, Л. И.
Ключевые слова:	internal border (internal "I") narrative structure role status (border) world order внутреннее Я литературные герои миропорядок повествование повествовательная структура подчинение преподавание литературы рабство ролевой статус русская литература Тургенев И. С. "Муму"
Дата публикации:	2020
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Шевцова, Л. И. Почему Герасим утопил Муму? или что может понять ученик в рассказе И. С. Тургенева / Л. И. Шевцова // Аксиологический диапазон художественной литературы : сб. науч. статей [по материалам междунар. науч. конф.]. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2020. – С. 285-288. – Библиогр.: с. 287 (1 назв.).
Аннотация:	Анализируется структура повествования как цепь центральных эпизодов, в которых фокализируются смыслово значимые детали, помогающие понять мотивы поступков главного персонажа рассказа И. С. Тургенева "Муму". Образ Герасима осмысливается через его роль в миропорядке и изменения, произошедшие в его внутреннем "я". = In the article the structure of the narrative is analyzed as a chain of central episodes in which meaningful details are focalized to use for understanding Gerasim's motives of actions in I. S. Turgenev's "Mumu". The image of the main character is comprehended through his role in the world order and the changes that have occurred in his inner self.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/22743
Располагается в коллекциях:	Аксиологический диапазон художественной литературы : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Ма-шерова, 2020. – 299 с.