Музыкально-компьютерные технологии как средство развития чувства ритма учащихся

Ярош, М. С.; Орлова, И. П.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/21616

Заглавие:	Музыкально-компьютерные технологии как средство развития чувства ритма учащихся
Авторы:	Ярош, М. С. Орлова, И. П.
Ключевые слова:	детские школы искусств игра на фортепиано компьютерные технологии мобильные технологии музыкальное образование фортепианная игра чувство ритма
Дата публикации:	2020
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Ярош, М. С. Музыкально-компьютерные технологии как средство развития чувства ритма учащихся / М. С. Ярош, И. П. Орлова // Мир детства в современном образовательном пространстве : сб. статей студентов, магистрантов, аспирантов. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2020. – Вып. 11. – С. 278-280. – Библиогр.: с. 280 (3 назв.).
Аннотация:	Цель статьи: провести анализ современных возможностей компьютерных технологий для развития чувства ритма учащихся на уроках фортепиано в детской школе искусств.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/21616
Располагается в коллекциях:	Мир детства в современном образовательном пространстве : сборник статей студентов, магистрантов, аспирантов. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2020. – Вып. 11. – 321 с.