Дидактический потенциал веб-квест технологии при обучении школьников русскому языку

Путий Т. Н.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/17766

Заглавие:	Дидактический потенциал веб-квест технологии при обучении школьников русскому языку
Авторы:	Путий Т. Н.
Ключевые слова:	cognitive activity teaching Russian web quest approach веб-квест технология методика преподавания обучение русскому языку познавательная активность русский язык средняя школа
Дата публикации:	2019
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Феномен родного языка : коммуникативно-лингвистический, социокультурный, философский и психологический аспекты : сб. науч. статей [по материалам II Междунар. науч.-практ. конф., посвящ. Международному дню родного языка, 20-22 февраля 2019 г.]. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2019. – С. 288-292. – Библиогр.: с. 291 (5 назв.).
Аннотация:	В статье представлены основные характеристики использования веб-квест технологии для развития познавательной активности школьников при обучении русскому языку. Приведены примеры практического использования веб-квестов. = The work presents the main characteristic features of using the web quest approach for developing the cognitive activity of students while teaching the Russian language. It also provides some practical scenarios of using the web quest approach.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/17766
Располагается в коллекциях:	Феномен родного языка: коммуникативно-лингвистический, социокультурный, философский и психологический аспекты : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2019. – 359, [1] с.