Пути предупреждения интерференции родного языка в процессе формирования иноязычных навыков и умений

Бобылева, Л. И.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/17722

Заглавие:	Пути предупреждения интерференции родного языка в процессе формирования иноязычных навыков и умений
Авторы:	Бобылева, Л. И.
Ключевые слова:	activity cognitive-code learning interference methodological recommendations mother tongue английский язык иностранные языки интерференция методика преподавания обучение иностранным языкам родной язык язык и мышление
Дата публикации:	2019
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Феномен родного языка : коммуникативно-лингвистический, социокультурный, философский и психологический аспекты : сб. науч. статей [по материалам II Междунар. науч.-практ. конф., посвящ. Международному дню родного языка, 20-22 февраля 2019 г.]. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2019. – С. 93-97. – Библиогр.: с. 96 (3 назв.).
Аннотация:	В статье обсуждаются проблемы связи языка и мышления, их значение для преодоления интерференции родного языка в процессе развития иноязычных навыков и умений, даются методические рекомендации. = The article deals with the problems of language and cogitation interconnection and their importance for overcoming mother tongue interfering influence on the process of foreign language skills and habits development and methodological recommendations for teaching activity.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/17722
Располагается в коллекциях:	Феномен родного языка: коммуникативно-лингвистический, социокультурный, философский и психологический аспекты : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2019. – 359, [1] с.