Особенности диагностики художественной одаренности школьников

Соколова, Е. О.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/17676

Заглавие:	Особенности диагностики художественной одаренности школьников
Авторы:	Соколова, Е. О.
Ключевые слова:	будущие учителя детская одаренность диагностика одаренности художественная одаренность художественно-графические факультеты художники-педагоги школьники экспресс-тесты
Дата публикации:	2019
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова
Библиографическое описание:	Соколова, Е. О. Особенности диагностики художественной одаренности школьников / Е. О. Соколова // Наука – образованию, производству, экономике : материалы XXIV (71) Регион. науч.-практ. конф. преподавателей, науч. сотрудников и аспирантов, Витебск, 14 февраля 2019 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2019. – Т. 2. – С. 84-86. – Библиогр.: с. 86 (2 назв.).
Аннотация:	Целью данной работы является определение основных этапов работы будущего художника-педагога в процессе диагностики художественной одаренности школьников. Исследование проводилось в ВГУ имени П.М. Машерова среди студентов 4-го курса ДФО и 5-го курса ЗФО художественно-графического факультета. В эксперименте было задействовано 27 студентов ДФО и 45 студентов ЗФО.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/17676
ISBN:	978-985-517-693-1
Располагается в коллекциях:	Наука – образованию, производству, экономике : материалы ХХIV (71) Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 14 февраля 2019 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2019. – Т. 2. – 164 с.