Дирижерско-хоровая деятельность учителя музыки как вид социальной работы

Романович, Е. Е.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/16977

Title:	Дирижерско-хоровая деятельность учителя музыки как вид социальной работы
Authors:	Романович, Е. Е.
Keywords:	дирижерско-хоровая деятельность социальная работа учителя музыки хоровое пение эстетическое воспитание средствами музыки
Issue Date:	Oct-2018
Publisher:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Citation:	Социально-психологические проблемы современного общества и человека: пути решения : сб. науч. статей [по материалам междунар. науч.-практ. конф., 25 октября 2018 г., г. Витебск]. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2018. – С. 162-165.
Abstract:	В данной статье рассматривается дирижерско-хоровая деятельность учителя музыки как вид его социальной работы. Данный вид работы учителя музыки способствует решению социально-воспитательных задач посредством хорового пения, в котором проявляются все свойства эстетического взаимодействия учащихся с окружающей действительностью. = This article examines the choir conductor's activity of a music teacher as a form of his social work. This kind of work of a music teacher contributes to the solution of social and educational tasks through choral singing, in which all the properties of the aesthetic interaction of students with the surrounding reality are manifested.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/16977
ISBN:	978-985-517-674-0
Appears in Collections:	Социально-психологические проблемы современного общества и человека: пути решения : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2018. – 240, [1] с.