Специфика подготовки младших школьников с интеллектуальной недостаточностью к овладению письменной речью

Бумаженко, Н. И.; Швед, М. В.; Ладик, Е. П.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/16848

Заглавие:	Специфика подготовки младших школьников с интеллектуальной недостаточностью к овладению письменной речью
Другие названия:	Specifics of Training Younger Schoolchildren with Intellectual Insufficiency to Mastering Written Speech
Авторы:	Бумаженко, Н. И. Швед, М. В. Ладик, Е. П.
Ключевые слова:	интеллектуальная недостаточность предпосылки письменной речи грамоты intellectual insufficiency prerequisites of written speech reading and writing
Дата публикации:	2018
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Веснік Віцебскага дзяржаўнага ўніверсітэта. – 2018. – № 3. – С. 62-66.
Аннотация:	В статье представлены результаты эмпирического исследования предпосылок развития письменной речи у учащихся вспомогательной школы. = The article presents the results of an empirical study of the prerequisites for the development secondary school students’ written speech.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/16848
ISSN:	2074-8566
Располагается в коллекциях:	2018, №3(100)