Педагогическая коррекция саморегуляции у детей с общим недоразвитием речи

Аленкуц, Л. Г.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/14200

Заглавие:	Педагогическая коррекция саморегуляции у детей с общим недоразвитием речи
Авторы:	Аленкуц, Л. Г.
Ключевые слова:	будущие педагоги высшее образование высшее профессиональное образование дети с общим недоразвитием речи дидактика дидактические игры дошкольники дошкольный возраст коррекционная педагогика коррекционное обучение коррекция педагогическая нарушения речи недоразвитие речи нейропсихология педагогическая психология взрослых педагогическое образование профессиональная подготовка психические процессы психология саморегуляция студенты вузов
Дата публикации:	2011
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова
Библиографическое описание:	Педагогические инновации: традиции, опыт, перспективы : материалы II Междунар. науч.-практ. конф., Витебск, 12-13 мая 2011 г. / [редкол.: Н. А. Ракова (отв. ред.), А. А. Воронова, Н. К. Зинькова [и др.] ; в авторской ред.] ; М-во образования РБ, УО "ВГУ и. – Витебск, 2011. – С. 151-153. – Библиогр.: с. 153.
Аннотация:	Значение целенаправленного формирования саморегуляции посредством системы дидактических игр выражается в повышении уровня готовности детей с общим недоразвитием речи к предстоящей учебной деятельности.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/14200
ISBN:	978-985-517-300-8
Располагается в коллекциях:	Педагогические инновации: традиции, опыт, перспективы : материалы II Международной научно-практической конференции, Витебск, 12-13 мая 2011 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2011. – 263 с.