Теоретическая модель деятельности учебно-научно-консультационного центра

Милашевич, Е. П.; Мацко, А. П.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/14169

Заглавие:	Теоретическая модель деятельности учебно-научно-консультационного центра
Авторы:	Милашевич, Е. П. Мацко, А. П.
Ключевые слова:	воспитание детей высшее образование инновационные проекты консультационные центры научные центры семейные роли семейные ценности семья студенты учебные центры ценностные ориентации
Дата публикации:	2011
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова
Библиографическое описание:	Педагогические инновации: традиции, опыт, перспективы : материалы II Междунар. науч.-практ. конф., Витебск, 12-13 мая 2011 г. / [редкол.: Н. А. Ракова (отв. ред.), А. А. Воронова, Н. К. Зинькова [и др.] ; в авторской ред.] ; М-во образования РБ, УО "ВГУ и. – Витебск, 2011. – С. 105-106.
Аннотация:	В статье рассмотрен учебно-научно-консультационный центр УО "ВГУ им. П. М. Машерова" и УО "ГОСШ № 45", который является конкретным инновационным проектом созданным с целью расширения и координации форм взаимодействия университета и школы в образовательно-воспитательной среде.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/14169
ISBN:	978-985-517-300-8
Располагается в коллекциях:	Педагогические инновации: традиции, опыт, перспективы : материалы II Международной научно-практической конференции, Витебск, 12-13 мая 2011 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2011. – 263 с.