Проблемы перехода на двухступенчатую систему высшего образования в рамках Болонского процесса

Погребняк, А. Б.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/14146

Заглавие:	Проблемы перехода на двухступенчатую систему высшего образования в рамках Болонского процесса
Авторы:	Погребняк, А. Б.
Ключевые слова:	Беларусь Болонский процесс высшая школа высшее образование двуступенчатая система инновации (образование) инновационные технологии образовательная деятельность педагоги подготовка специалистов реформы
Дата публикации:	2011
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова
Библиографическое описание:	Педагогические инновации: традиции, опыт, перспективы : материалы II Междунар. науч.-практ. конф., Витебск, 12-13 мая 2011 г. / [редкол.: Н. А. Ракова (отв. ред.), А. А. Воронова, Н. К. Зинькова [и др.] ; в авторской ред.] ; М-во образования РБ, УО "ВГУ им. П. М. Машерова" ; Упр. образования Витебского облисполкома. – Витебск, 2011. – С. 32-34. – Библиогр.: с. 34.
Аннотация:	Рассмотрены проблемы реформы высшей школы Республики Беларусь в контексте Болонского процесса.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/14146
ISBN:	978-985-517-300-8
Располагается в коллекциях:	Педагогические инновации: традиции, опыт, перспективы : материалы II Международной научно-практической конференции, Витебск, 12-13 мая 2011 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2011. – 263 с.