Социальные технологии обучения иностранным языкам

Бобылева, Л. И.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/1173

Title:	Социальные технологии обучения иностранным языкам
Authors:	Бобылева, Л. И.
Keywords:	обучение языкам иностранные языки социальные технологии методика обучения коммуникативные компетенции социализация учебные дисциплины учреждения высшего образования студенты учителя иностранных языков подготовка учителей педагогическое образование высшее профессиональное образование Беларусь Витебск Витебский государственный университет им. П. М. Машерова social technologies conceptual theses socialization communicative competence activity approach educational values developing values teaching values
Issue Date:	2014
Publisher:	Установа адукацыі "Віцебскі дзяржаўны ўніверсітэт імя П.М. Машэрава"
Citation:	Веснік Віцебскага дзяржаўнага ўніверсітэта. – 2014. – № 1 (79). – С. 56-61. – Библиогр.: с. 61 (6 назв.).
Abstract:	В статье представлен педагогический опыт использования социальных технологий в преподавании дисциплин "Методика обучения иностранным языкам в средней школе", "Современные технологии обучения иностранным языкам", "Основной иностранный язык" на филологическом факультете Витебского государственного университета имени П. М. Машерова. The aim of the article is to analyze the theoretical fundamentals of the social technologies use in teaching foreign languages and to work up practical recommendations. The research is based on psychological, pedagogical and methodological literature analysis and the author’s personal experience in lecturing methodology of foreign language teaching and giving English classes at the Philological Department of Vitebsk State P.M. Masherov University.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/1173
ISSN:	2074-8566
Appears in Collections:	2014, №1(79)