Предметно-методическая подготовка учителя-практика в учреждении дополнительного образования взрослых к реализации профильного обучения

Кардычко, Ю. С.; Аршанский, Е. Я.; Белохвостов, А. А.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/8724

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Кардычко, Ю. С.	-
dc.contributor.author	Аршанский, Е. Я.	-
dc.contributor.author	Белохвостов, А. А.	-
dc.date.accessioned	2016-09-08T09:21:07Z	-
dc.date.available	2016-09-08T09:21:07Z	-
dc.date.issued	2016	-
dc.identifier.citation	Современное образование Витебщины. – 2016. – № 2. – С. 48-52.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/8724	-
dc.description.abstract	В статье раскрыты цели и задачи организации профильного обучения в учреждениях общего среднего образования, обоснована проблема предметно-методической подготовки учителей-практиков в учреждениях дополнительного образования взрослых к реализации профильного обучения, а также представлен опыт работы Витебского областного института развития образования в решении обозначенной проблемы.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Учреждение образования «Витебский государственный университет имени П.М. Машерова»	ru_RU
dc.subject	дополнительное образование взрослых	ru_RU
dc.subject	общее среднее образование	ru_RU
dc.subject	предметно-методическая подготовка	ru_RU
dc.subject	профильное обучение	ru_RU
dc.subject	профильные классы	ru_RU
dc.subject	учителя-практики	ru_RU
dc.title	Предметно-методическая подготовка учителя-практика в учреждении дополнительного образования взрослых к реализации профильного обучения	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	2016, №2