О прогностических показателях синдрома эмоционального выгорания у педагогов

Ракицкая, А. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/8513

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Ракицкая, А. В.	-
dc.date.accessioned	2016-08-10T10:47:51Z	-
dc.date.available	2016-08-10T10:47:51Z	-
dc.date.issued	2015	-
dc.identifier.citation	Веснік Віцебскага дзяржаўнага ўніверсітэта. – 2015. – № 5. – С. 101-106. – Библиогр.: с. 106 (5 назв. ).	ru_RU
dc.identifier.issn	2074-8566	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/8513	-
dc.description.abstract	Цель исследования – определение прогностических показателей синдрома эмоционального выгорания у педагогов. = The purpose of this study was to determine the prognostic indicators of teacher burnout syndrome.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Установа адукацыі "Віцебскі дзяржаўны ўніверсітэт" імя П.М. Машэрава	ru_RU
dc.subject	синдром эмоционального выгорания	ru_RU
dc.subject	педагоги	ru_RU
dc.subject	эмоциональное истощение	ru_RU
dc.subject	деперсонализация	ru_RU
dc.subject	редукция профессиональных достижений	ru_RU
dc.subject	личностная агрессия	ru_RU
dc.subject	ситуативная агрессия	ru_RU
dc.subject	teacher burnout syndrome	ru_RU
dc.subject	emotional exhaustion	ru_RU
dc.subject	depersonalization	ru_RU
dc.subject	personal aggression	ru_RU
dc.subject	situational aggression	ru_RU
dc.title	О прогностических показателях синдрома эмоционального выгорания у педагогов	ru_RU
dc.title.alternative	About Predictor of Teacher Burnout Syndrome	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	2015, №5(89)