Визуализация данных условия как дидактический прием при обучении решению химических задач

Окаев, Е. Б.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/8390

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Окаев, Е. Б.	-
dc.date.accessioned	2016-06-13T13:46:35Z	-
dc.date.available	2016-06-13T13:46:35Z	-
dc.date.issued	2016	-
dc.identifier.citation	Актуальные проблемы химического образования в средней и высшей школе : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2016. – С. 108-110. – Библиогр.: с. 110 (3 назв.).-	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-517-534-7	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/8390	-
dc.description.abstract	Решение задач занимает важное место в процессе обучения химии как на уровне учреждений общего среднего образования, так и в высших учебных заведениях.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова	ru_RU
dc.subject	методика преподавания	ru_RU
dc.subject	высшее учебные заведения	ru_RU
dc.subject	среднее образование	ru_RU
dc.subject	решение химических задач	ru_RU
dc.title	Визуализация данных условия как дидактический прием при обучении решению химических задач	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Актуальные проблемы химического образования в средней и высшей школе : сборник научных статей – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2016. – 344 с.