Визуализация данных условия как дидактический прием при обучении решению химических задач

Окаев, Е. Б.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/8390

Заглавие:	Визуализация данных условия как дидактический прием при обучении решению химических задач
Авторы:	Окаев, Е. Б.
Ключевые слова:	методика преподавания высшее учебные заведения среднее образование решение химических задач
Дата публикации:	2016
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова
Библиографическое описание:	Актуальные проблемы химического образования в средней и высшей школе : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2016. – С. 108-110. – Библиогр.: с. 110 (3 назв.).-
Аннотация:	Решение задач занимает важное место в процессе обучения химии как на уровне учреждений общего среднего образования, так и в высших учебных заведениях.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/8390
ISBN:	978-985-517-534-7
Располагается в коллекциях:	Актуальные проблемы химического образования в средней и высшей школе : сборник научных статей – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2016. – 344 с.