Практико-ориентированные задачи как средство активизации познавательной деятельности слушателей I ступени обучения факультета профориентации и довузовской подготовки

Лузгина, Н. Н.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/8381

Title:	Практико-ориентированные задачи как средство активизации познавательной деятельности слушателей I ступени обучения факультета профориентации и довузовской подготовки
Authors:	Лузгина, Н. Н.
Keywords:	методика преподавания химическое образование высшая школа профориентация довузовская подготовка
Issue Date:	2016
Publisher:	Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова
Citation:	Актуальные проблемы химического образования в средней и высшей школе : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2016. – С. 84-87. – Библиогр.: с. 87 (2 назв.).-
Abstract:	Важнейшими факторами реализации современных требований к химическому образованию являются обновление содержания и эффективная организация процесса его усвоения.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/8381
ISBN:	978-985-517-534-7
Appears in Collections:	Актуальные проблемы химического образования в средней и высшей школе : сборник научных статей – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2016. – 344 с.