Внедрение модели воспитательной работы по формированию самоохранительного поведения учащихся через организацию волонтерской деятельности  в рамках подхода «равный обучает равного» в ГУО «Средняя школа № 6 г. Витебска»

Мирзабекян, Е. Т.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/6540

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Мирзабекян, Е. Т.	-
dc.date.accessioned	2015-09-03T08:31:19Z	-
dc.date.available	2015-09-03T08:31:19Z	-
dc.date.issued	2015	-
dc.identifier.citation	Современное образование Витебщины. – 2013. – № 2. – С. 48-52. – рис.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/6540	-
dc.description.abstract	В представленной статье показана необходимость реализации подхода "равный обучает равного" (РОР) в обучении и воспитаниии в общеобразовательных учреждениях.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Учреждение образования «Витебский государственный университет имени П.М. Машерова»	ru_RU
dc.subject	волонтерская деятельность	ru_RU
dc.subject	воспитательная работа	ru_RU
dc.subject	зависимости	ru_RU
dc.subject	инновационные проекты	ru_RU
dc.subject	профилактика зависимостей	ru_RU
dc.title	Внедрение модели воспитательной работы по формированию самоохранительного поведения учащихся через организацию волонтерской деятельности в рамках подхода «равный обучает равного» в ГУО «Средняя школа № 6 г. Витебска»	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Располагается в коллекциях:	2015, №2