Репозиторий Витебского государственного университета имени П. М. Машерова: Психолого-педагогическое сопровождение одаренности : материалы республиканской научно-практической конференции, Витебск, 10 апреля 2014 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2014.

Психолого-педагогическое сопровождение одаренности : материалы республиканской научно-практической конференции, Витебск, 10 апреля 2014 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2014. – 208 с. : [53] Collection home page

Материалы конференции могут быть использованы специалистами государственных учреждений системы общего среднего и специального образования, научными работниками, преподавателями государственных учреждений системы дополнительного образования взрослых.

Психолого-педагогическое сопровождение одаренности, 2014

Browse

Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 1 to 20 of 53

next >

Issue Date	Title	Author(s)
2014	Психолого-педагогическое сопровождение одаренности	-
2014	К вопросу о взаимосвязи креативности и жизнестойкости у студентов	Шмуракова, М. Е.; Косаревская, Т. Е.; Кутькина, Р. Р.
2014	Сопровождение одаренного ребенка в условиях сельского социума	Федорова, М. А.
2014	Метапредметный подход как средство развития интеллектуального и творческого потенциала учащихся	Тюко, В. В.
2014	Выявление одаренных детей, диагностика их развития	Тереня, О. В; Бараш, И. Н.
2014	Одаренному ученику - творческий учитель	Сытая, Н. П.
2014	Технология реализации социального проекта "твори добро" в работе с одаренными детьми	Спиридонова, Т. А.
2014	Профессионально важные качества для будущих психологов	Сошенко, С. М.
2014	Технологии, формы и методы работы с одаренными детьми	Саулич, Л. И.
2014	Сопровождение одаренного ребенка в условиях сельского социума	Рябцева, И. М.
2014	Использование современных компьютерных технологий в работе с одаренными детьми	Романчук, Л. А.
2014	Абагульненне вопыту работы па падрыхтоўцы вучняў да ўдзелу ў алімпіядзе па беларускай мове і літаратуры	Прымшыц, А. Ю.
2014	Воспитание одаренных детей в интернатных учреждениях как педагогическая проблема	Прокопович, Н. С.
2014	Даследчая дзейнасць як арыенцір развіцця і пашырэння адукацыйных магчымасцей вучняў	Праневіч, В. І.
2014	Система выявления и развития детской одаренности	Павлюкович, Н. В.
2014	Личностная готовность учителя к профессиональной деятельности с одаренными детьми	Мицкевич, О. В.
2014	Социально-педагогическая поддержка одаренных детей: сущность и условия обеспечения	Михальчук, М. П.
2014	Психологическое сопровождение одаренных школьников: из опыта работы учебно-научно-консультативного центра	Милашевич, Е. П.; Черняева, Л. М.
2014	Деятельность педагогического коллектива колледжа по работе с одаренными учащимися	Мацулевич, Л. Н.
2014	Развитие творческого потенциала одаренных и высокомотивированных учащихся на уроках физики и во внеурочное время	Марутько, Е. А.