Образовательная среда как проблема педагогической науки

Жолнерчик, Т. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/5663

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Жолнерчик, Т. В.	-
dc.date.accessioned	2014-12-30T11:07:57Z	-
dc.date.available	2014-12-30T11:07:57Z	-
dc.date.issued	2010	-
dc.identifier.issn	2074-8566	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/5663	-
dc.description.abstract	В статье дается краткий обзор современной психолого-педагогической литературы по проблеме определения понятия, структуры и содержательных характеристик образовательной среды. = The article provides a brief overview of modern psychological and pedagogical literature on the definition, structure and content characteristics of the educational environment.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Установа адукацыі "Віцебскі дзяржаўны ўніверсітэт імя П.М. Машэрава"	ru_RU
dc.subject	образовательная среда	ru_RU
dc.subject	переподготовка кадров	ru_RU
dc.subject	повышение квалификации	ru_RU
dc.subject	переподготовка	ru_RU
dc.subject	educational environment	ru_RU
dc.subject	retraining	ru_RU
dc.subject	training	ru_RU
dc.subject	retraining	ru_RU
dc.title	Образовательная среда как проблема педагогической науки	ru_RU
dc.title.alternative	Educational environment as a pedagogical problem	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	2010, №5(59)