Использование приемов психодиагностики для повышения эффективности выполнения учебного задания

Завистовский, С. Э.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/5373

Заглавие:	Использование приемов психодиагностики для повышения эффективности выполнения учебного задания
Авторы:	Завистовский, С. Э.
Ключевые слова:	психодиагностика учащиеся учебные задания
Дата публикации:	2014
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Завистовский, С. Э. Использование приемов психодиагностики для повышения эффективности выполнения учебного задания / С. Э. Завистовский // Наука – образованию, производству, экономике : материалы XIX(66) Регион. науч.-практ. конференции преподавателей, науч. сотрудников и аспирантов, Витебск, 13-14 марта 2014 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова, 2014. – Т. 2. – С. 27-28.
Аннотация:	В статье предложена методика, разработанная на основе анализа эффективности технологической подготовки.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/5373
ISBN:	978-985-517-426-5 978-985-517-428-9(т.2)
Располагается в коллекциях:	Наука – образованию, производству, экономике : материалы XIX (66) Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 13-14 марта 2014 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2014. – Т. 2. – 347 с.