Концептуализация коммуникативно ориентированного личностного развития современного педагога

Буланкина, Н. Е.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/51738

Заглавие:	Концептуализация коммуникативно ориентированного личностного развития современного педагога
Другие названия:	Concept of communication oriented personality development of educator
Авторы:	Буланкина, Н. Е.
Ключевые слова:	educational event recurrent professional education of a pedagogue непрерывное образование образование педагога образовательное событие профессиональное образование педагога
Дата публикации:	2026
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Буланкина, Н. Е. Концептуализация коммуникативно ориентированного личностного развития современного педагога / Н. Е. Буланкина // Языковое образование XXI века: философия, перспективы и проблемы, принципы и подходы : сборник научных статей : в 2 томах. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2026. – Т. 2. – С. 83-86. – Библиогр.: с. 85-86 (15 назв.).
Аннотация:	Актуальность искомой проблемы обусловлена систематизацией существующих подходов к решению задач модерации безопасной коммуникативной среды взаимодействия непосредственных участников образовательного процесса как языковых личностей, личностей высокой языковой и речевой культуры. = Problem statement concerns the status of topicality of system approaches to the actual issues of moderation for security of communication spaces of interaction of the participants of educational process as linguistic personalities – human beings of high language and speech culture.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/51738
ISBN:	978-985-30-0336-9
Располагается в коллекциях:	2026, Т. 2