Концептуализация коммуникативно ориентированного личностного развития современного педагога

Буланкина, Н. Е.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/51738

Title:	Концептуализация коммуникативно ориентированного личностного развития современного педагога
Other Titles:	Concept of communication oriented personality development of educator
Authors:	Буланкина, Н. Е.
Keywords:	educational event recurrent professional education of a pedagogue непрерывное образование образование педагога образовательное событие профессиональное образование педагога
Issue Date:	2026
Publisher:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Citation:	Буланкина, Н. Е. Концептуализация коммуникативно ориентированного личностного развития современного педагога / Н. Е. Буланкина // Языковое образование XXI века: философия, перспективы и проблемы, принципы и подходы : сборник научных статей : в 2 томах. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2026. – Т. 2. – С. 83-86. – Библиогр.: с. 85-86 (15 назв.).
Abstract:	Актуальность искомой проблемы обусловлена систематизацией существующих подходов к решению задач модерации безопасной коммуникативной среды взаимодействия непосредственных участников образовательного процесса как языковых личностей, личностей высокой языковой и речевой культуры. = Problem statement concerns the status of topicality of system approaches to the actual issues of moderation for security of communication spaces of interaction of the participants of educational process as linguistic personalities – human beings of high language and speech culture.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/51738
ISBN:	978-985-30-0336-9
Appears in Collections:	2026, Т. 2