Цифровые технологии в лингвометодической парадигме иноязычного образования: от традиционных методов к ИИ-ориентированному обучению

Алексеева, Н. Г.; Радькова, С. А.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/51724

Title:	Цифровые технологии в лингвометодической парадигме иноязычного образования: от традиционных методов к ИИ-ориентированному обучению
Other Titles:	Digital technologies in the linguodidactic paradigm of foreign language education: from traditional methods to AI-oriented learning
Authors:	Алексеева, Н. Г. Радькова, С. А.
Keywords:	artificial intelligence digital linguodidactics digital technologies foreign language education linguodidactic paradigm иноязычное образование искусственный интеллект лингвометодическая парадигма цифровая лингводидактика цифровые технологии
Issue Date:	2026
Publisher:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Citation:	Алексеева, Н. Г. Цифровые технологии в лингвометодической парадигме иноязычного образования: от традиционных методов к ИИ-ориентированному обучению / Н. Г. Алексеева, С. А. Радькова // Языковое образование XXI века: философия, перспективы и проблемы, принципы и подходы : сборник научных статей : в 2 томах. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2026. – Т. 2. – С. 19-23. – Библиогр.: с. 22-23 (13 назв.).
Abstract:	В статье рассматривается эволюция лингвометодических подходов к обучению иностранным языкам в контексте цифровой трансформации образования. Анализируется дидактический потенциал ИИ-инструментов в профессиональной деятельности преподавателя. = The article examines the evolution of linguodidactic approaches to teaching foreign languages in the context of digital transformation. The didactic potential of AI tools in the professional activities of a language teacher is analysed.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/51724
ISBN:	978-985-30-0336-9
Appears in Collections:	2026, Т. 2