1. Репозиторий Витебского государственного университета имени П. М. Машерова
  2. Материалы конференций, конгрессов, семинаров
  3. Международные конференции
  4. Языковое образование XXI века: философия, перспективы и проблемы, принципы и подходы : сборник научных статей; 2026, Т. 1
Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/51681
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorСороковова, Д. А.
dc.date.accessioned2026-07-09T00:00:50Z
dc.date.available2026-07-09T00:00:50Z
dc.date.issued2026
dc.identifier.citationСороковова, Д. А. Инструмент искусственного интеллекта Perplexity для преодоления интерференции при изучении французского языка как второго иностранного / Д. А. Сороковова // Языковое образование XXI века: философия, перспективы и проблемы, принципы и подходы : сборник научных статей : в 2 томах. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2026. – Т. 1. – С. 219-223. – Библиогр.: с. 223 (7 назв.).ru_RU
dc.identifier.isbn978-985-30-0336-9-
dc.identifier.otherc09f0ee0fdac8434a97c663e4c6f135f
dc.identifier.urihttps://rep.vsu.by/handle/123456789/51681
dc.description.abstractСтатья исследует межъязыковую интерференцию в контексте изучения французского языка на базе английского. Представлена идея использования Perplexity AI для исправления этих ошибок. Предлагается внедрение персонализированных промптов для обучения. = The article examines cross-linguistic interference in the context of learning French based on English. The idea of using Perplexity AI to correct these errors is presented. The introduction of personalized prompts for learning is proposed.ru_RU
dc.language.isoruru_RU
dc.publisherВитебск : ВГУ имени П. М. Машероваru_RU
dc.subjectartificial intelligenceru_RU
dc.subjectcross-linguistic interferenceru_RU
dc.subjectFrench as a second foreign languageru_RU
dc.subjectPerplexityru_RU
dc.subjectpragmatic interferenceru_RU
dc.subjectмежъязыковая интерференцияru_RU
dc.subjectпрагматическая интерференцияru_RU
dc.subjectфранцузский языкru_RU
dc.subjectфранцузский язык как второй иностранныйru_RU
dc.titleИнструмент искусственного интеллекта Perplexity для преодоления интерференции при изучении французского языка как второго иностранногоru_RU
dc.title.alternativePerplexity AI for overcoming interference in learning French as a second foreign languageru_RU
dc.typeArticleru_RU
Appears in Collections:Языковое образование XXI века: философия, перспективы и проблемы, принципы и подходы : сборник научных статей; 2026, Т. 1

Files in This Item:
There are no files associated with this item.
Show simple item record Google Scholar



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

Ранжирование:
OpenAIRE
Индексирование:
OpenAIRE OpenDOAR base search roar worldcat core road road
Ресурсы наших партнёров:
Репозиторий Белорусского национального технического университета
Электронная библиотека Белорусского государственного университета
Электронная библиотека Гомельского государственного технического университета имени П.О.Сухого
Электронный архив библиотеки МГУ имени А.А. Кулешова
Репозиторий Полесского государственного университета
Электронная библиотека Полоцкого государственного университета
Научный репозиторий Могилевского института МВД Республики Беларусь
Собственные ресурсы:
Научная библиотека учреждения образования «ВГУ имени П. М. Машерова»
Электронный каталог НБ «ВГУ имени П. М. Машерова»