Социокультурная интерференция и её преодоление на основе концептного анализа: проектирование курсов повышения квалификации в процессе постдипломного образования педагога

Abstract

Статья посвящена проблеме интерпретации концептов «Поп» и «Балда» в сказке А.С. Пушкина «Сказка о попе и работнике его Балде» с целью преодоления социокультурной интерференции учащихся с миграционной историей. = The article is devoted to the problem of interpreting the concepts "Pop" and "Balda" in A.S. Pushkin's fairy tale "The Tale of the Priest and His Workman Balda" in order to overcome the sociocultural interference of students with a migration history. As a result of the study of the concepts, the linguistic and cultural context of the fairy tale is revealed, and students internalize certain aspects of Russian culture. The technology has been tested in the framework of teacher training in postgraduate education.