Ансамблевое музицирование как фактор повышения мотивации учащихся к обучению игре на духовом инструменте

Abstract

Статья посвящена актуальной теме ансамблевого музицирования в системе дополнительного образования. Автором рассмотрены формы ансамблевого музицирования и методы мотивации к обучению; представлены коллективы и ансамбли оркестрового отделения ГУО «Детская школа искусств № 1 г. Новополоцка», показана роль ансамбля старинной музыки в повышении мотивации обучающихся. Особое внимание уделено репертуару ансамблей на основе белорусской музыки. Обосновывается, что участие в конкурсах и концертной деятельности является мощным мотивирующим фактором к обучению игре на духовом инструменте.