Применение арт-терапевтических технологий в развитии интеллектуальных и эмоциональных качеств одарённых школьников

Финагина, О. Л.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/50914

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Финагина, О. Л.	-
dc.date.accessioned	2026-05-18T00:00:59Z	-
dc.date.available	2026-05-18T00:00:59Z	-
dc.date.issued	2026	-
dc.identifier.citation	Финагина, О. Л. Применение арт-терапевтических технологий в развитии интеллектуальных и эмоциональных качеств одарённых школьников / О. Л. Финагина // Мир детства в современном образовательном пространстве : сборник статей учащихся, студентов, магистрантов, аспирантов : текстовое электронное издание. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2026. – С. 310-315. – Библиогр.: с. 315 (7 назв.).	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-30-0329-1	-
dc.identifier.other	783f172191db11a6d6b0bd0b828355ce	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/50914	-
dc.description.abstract	В статье рассматривается потенциал применения арт-терапевтических технологий (изотерапия, музыкотерапия, драматерапия) для гармоничного развития интеллектуальных и эмоциональных качеств одарённых школьников. Анализируется влияние этих технологий на развитие креативности, эмоциональной регуляции, эмпатии, представлены примеры конкретных упражнений, способствующих снижению тревожности и самовыражению.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	арт-терапия	ru_RU
dc.subject	интеллектуальные качества	ru_RU
dc.subject	креативность	ru_RU
dc.subject	одарённые школьники	ru_RU
dc.subject	эмоциональное развитие	ru_RU
dc.title	Применение арт-терапевтических технологий в развитии интеллектуальных и эмоциональных качеств одарённых школьников	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Мир детства в современном образовательном пространстве : сборник статей учащихся, студентов, магистрантов, аспирантов : текстовое электронное издание. Вып. 16. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2026. – 865 с.