Исследование представлений о людях, прославивших Беларусь, у детей старшего дошкольного возраста

Гриченок, М. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/50872

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Гриченок, М. В.	-
dc.date.accessioned	2026-05-18T00:00:17Z	-
dc.date.available	2026-05-18T00:00:17Z	-
dc.date.issued	2026	-
dc.identifier.citation	Гриченок, М. В. Исследование представлений о людях, прославивших Беларусь, у детей старшего дошкольного возраста / М. В. Гриченок // Мир детства в современном образовательном пространстве : сборник статей учащихся, студентов, магистрантов, аспирантов : текстовое электронное издание. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2026. – С. 88-93. – Библиогр.: с. 93 (10 назв.).	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-30-0329-1	-
dc.identifier.other	23e6fb171193cca99c32b5b1762e54bd	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/50872	-
dc.description.abstract	Статья посвящена изучению уровня представлений о выдающихся личностях, прославивших Беларусь, у детей старшего дошкольного возраста. На основе результатов эмпирического исследования (беседа, стимульный материал) автор анализирует узнаваемость и знание детьми вклада таких деятелей, как Ф. Скорина, Д. Домрачева, В. Мулявин, и обосновывает значимость целенаправленной работы в данном направлении.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	выдающиеся личности Беларуси	ru_RU
dc.subject	гражданско-патриотическая культура	ru_RU
dc.subject	патриотическое воспитание	ru_RU
dc.subject	представления	ru_RU
dc.subject	старший дошкольный возраст	ru_RU
dc.title	Исследование представлений о людях, прославивших Беларусь, у детей старшего дошкольного возраста	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Мир детства в современном образовательном пространстве : сборник статей учащихся, студентов, магистрантов, аспирантов : текстовое электронное издание. Вып. 16. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2026. – 865 с.