Please use this identifier to cite or link to this item:
https://rep.vsu.by/handle/123456789/50084Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Ермоченко, С. А. | - |
| dc.contributor.author | Корчевская, Е. А. | - |
| dc.contributor.author | Новый, В. В. | - |
| dc.contributor.author | Иванова, Л. В. | - |
| dc.date.accessioned | 2026-03-06T07:51:37Z | - |
| dc.date.available | 2026-03-06T07:51:37Z | - |
| dc.date.issued | 2026 | - |
| dc.identifier.citation | Методы искусственного интеллекта для оптимизации образовательного процесса : отчет о НИР (заключительный) : задание 1.6.3 «Информационные технологии повышения качества образовательного процесса» подпрограммы 1.6 «Цифровые технологии и космическая информатика» ГПНИ «Цифровые и космические технологии, безопасность человека, общества и государства» / руководитель НИР С. А. Ермоченко ; исполнители: Е. А. Корчевская, В. В. Новый, Л. В. Иванова ; Министерство образования Республики Беларусь, Учреждение образования «Витебский государственный университет имени П. М. Машерова» (ВГУ имени П. М. Машерова). – Втебск, 2026. – 74 с. – Библиография: с. 65-72.- № ГР 20210790 | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://rep.vsu.by/handle/123456789/50084 | - |
| dc.description.abstract | Цель исследования – выявить пути оптимизации образовательного процесса в учреждениях высшего и среднего образования с применением методов искусственного интеллекта, сформулировать рекомендации по внедрению полученных результатов. При проведении исследования были рассмотрены различные аспекты образовательного процесса, его количественные и качественные характеристики. Проанализированы различные методы искусственного интеллекта на предмет частичной автоматизации и оптимизации образовательного процесса с их помощью. Были построены математические и компьютерные некоторых подпроцессов образовательного процесса, произведена оценка возможности и эффективности автоматизации и оптимизации этих подпроцессов исследуемыми методами. Результатом работы являются выработанные методики применения методов искусственного интеллекта для частичной автоматизации и оптимизации отдельных подпроцессов образовательного процесса. | ru_RU |
| dc.language.iso | ru | ru_RU |
| dc.publisher | Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова | ru_RU |
| dc.subject | генетические алгоритмы | ru_RU |
| dc.subject | информационные технологии | ru_RU |
| dc.subject | искусственный интеллект | ru_RU |
| dc.subject | кластерный анализ | ru_RU |
| dc.subject | научно-исследовательские отчеты | ru_RU |
| dc.subject | образовательный процесс | ru_RU |
| dc.subject | оптимизация образовательного процесса | ru_RU |
| dc.subject | отчеты о НИР | ru_RU |
| dc.subject | предиктивный анализ | ru_RU |
| dc.title | Методы искусственного интеллекта для оптимизации образовательного процесса | ru_RU |
| dc.type | Book | ru_RU |
| Appears in Collections: | Отчеты о НИР-2026 | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| ИК 20210790 ОТЧ.pdf | 1.48 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
Ресурсы наших партнёров:
Репозиторий Белорусского национального технического университета
Электронная библиотека Белорусского государственного университета
Электронная библиотека Гомельского государственного технического университета имени П.О.Сухого
Электронный архив библиотеки МГУ имени А.А. Кулешова
Репозиторий Полесского государственного университета
Электронная библиотека Полоцкого государственного университета
Научный репозиторий Могилевского института МВД Республики Беларусь
