1. Репозиторий Витебского государственного университета имени П. М. Машерова
  2. Сборники научных статей
  3. 2025
  4. Психологический Vademecum: психологические аспекты интеллектуальной и эмоциональной рефлексии у участников образовательного процесса, 2025
Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/49256
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorОленина, О. Е.-
dc.date.accessioned2025-12-31T00:00:49Z-
dc.date.available2025-12-31T00:00:49Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.citationОленина, О. Е. Феномен "академической прокрастинации" как проявление нарушения эмоциональной саморегуляции у студентов / О. Е. Оленина // Психологический Vademecum: психологические аспекты интеллектуальной и эмоциональной рефлексии у участников образовательного процесса : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2025. – С. 220-224. – Библиогр.: с. 224 (10 назв.).ru_RU
dc.identifier.isbn978-985-51730-0289-8-
dc.identifier.other2be0559800a553505c9b3228892e80ee-
dc.identifier.urihttps://rep.vsu.by/handle/123456789/49256-
dc.description.abstractВ статье рассматривается феномен академической прокрастинации как комплексной проблемы, коренящейся в нарушениях эмоциональной саморегуляции. = The article examines the phenomenon of academic procrastination as a complex problem rooted in impairments of emotional self-regulation.ru_RU
dc.language.isoruru_RU
dc.publisherВитебск : ВГУ имени П. М. Машероваru_RU
dc.subjectacademic activityru_RU
dc.subjectacademic procrastinationru_RU
dc.subjectanxietyru_RU
dc.subjectemotional intelligenceru_RU
dc.subjectemotional self-regulationru_RU
dc.subjectstudentsru_RU
dc.subjectsubjective well-beingru_RU
dc.subjectакадемическая прокрастинацияru_RU
dc.subjectстудентыru_RU
dc.subjectсубъективное благополучиеru_RU
dc.subjectтревожностьru_RU
dc.subjectучебная деятельностьru_RU
dc.subjectэмоциональная саморегуляцияru_RU
dc.subjectэмоциональный интеллектru_RU
dc.titleФеномен "академической прокрастинации" как проявление нарушения эмоциональной саморегуляции у студентовru_RU
dc.title.alternativeThe phenomenon of "academic procrastination" as a manifestation of impaired emotional self-regulation in studentsru_RU
dc.typeArticleru_RU
Appears in Collections:Психологический Vademecum: психологические аспекты интеллектуальной и эмоциональной рефлексии у участников образовательного процесса, 2025

Files in This Item:
File SizeFormat 
220-224.pdf193.72 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record Google Scholar



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

Ранжирование:
OpenAIRE
Индексирование:
OpenAIRE OpenDOAR base search roar worldcat core road road
Ресурсы наших партнёров:
Репозиторий Белорусского национального технического университета
Электронная библиотека Белорусского государственного университета
Электронная библиотека Гомельского государственного технического университета имени П.О.Сухого
Электронный архив библиотеки МГУ имени А.А. Кулешова
Репозиторий Полесского государственного университета
Электронная библиотека Полоцкого государственного университета
Научный репозиторий Могилевского института МВД Республики Беларусь
Собственные ресурсы:
Научная библиотека учреждения образования «ВГУ имени П. М. Машерова»
Электронный каталог НБ «ВГУ имени П. М. Машерова»