Телесный диалог с ребенком с расстройствами аутистического спектра: система работы с невербальными сигналами

Нурсеитова, Е. А.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/49253

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Нурсеитова, Е. А.	-
dc.date.accessioned	2025-12-31T00:00:46Z	-
dc.date.available	2025-12-31T00:00:46Z	-
dc.date.issued	2025	-
dc.identifier.citation	Нурсеитова, Е. А. Телесный диалог с ребенком с расстройствами аутистического спектра: система работы с невербальными сигналами / Е. А. Нурсеитова // Психологический Vademecum: психологические аспекты интеллектуальной и эмоциональной рефлексии у участников образовательного процесса : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2025. – С. 216-220. – Библиогр.: с. 220 (3 назв.).	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-51730-0289-8	-
dc.identifier.other	8eac79aa0c9f012bb3fd88e380b79cc6	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/49253	-
dc.description.abstract	Целью работы являлось разработка и апробация методического комплекса по организации первичного контакта с ребенком с РАС, включающего инструментарий для наблюдения и интерпретации невербальных сигналов, библиотеку положительных триггеров, пособие для педагогов, содержащее практические кейсы, описывающие варианты организации первичного контакта с детьми с РАС. = Traditional methods of working with children with ASD often ignore 90% of communication - nonverbal cues. Teachers try to negotiate verbally, while the child's body is already signaling discomfort. This work breaks this pattern.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	children with autism spectrum disorders	ru_RU
dc.subject	children with special psychophysical development needs	ru_RU
dc.subject	non-verbal signals	ru_RU
dc.subject	дети с особенностями психофизического развития	ru_RU
dc.subject	дети с расстройствами аутистического спектра	ru_RU
dc.subject	невербальные сигналы	ru_RU
dc.subject	специальная психология	ru_RU
dc.subject	телесный диалог	ru_RU
dc.title	Телесный диалог с ребенком с расстройствами аутистического спектра: система работы с невербальными сигналами	ru_RU
dc.title.alternative	Physical dialogue with a child with autism spectrum disorders: a system for working with nonverbal signals	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Психологический Vademecum: психологические аспекты интеллектуальной и эмоциональной рефлексии у участников образовательного процесса, 2025