Влияние эмоционального интеллекта подростка на его личностный рост и социальную адаптацию

Abstract

В статье изучается проблема взаимосвязи эмоционального интеллекта с развитием личности и социальной адаптацией подростка. Представлена характеристика эмоционального интеллекта в качестве интегративной способности, связанной с проявлением самостоятельности, социальной активностью и усвоением моральных норм. А также анализируются результаты исследования проблемы развития эмоционального интеллекта обучающихся 8 класса с помощью опросника М. И. Рожкова. = This article examines the relationship between emotional intelligence and the personal development and social adaptation of adolescents. It presents a characterization of emotional intelligence as an integrative ability associated with the manifestation of independence, social activity, and the assimilation of moral norms. The results of a study examining the development of emotional intelligence in 8th-grade students using M. I. Rozhkov's questionnaire are also analyzed.