Инновационные подходы к использованию нестандартного инвентаря на занятиях физической культуры в вузе

Abstract

В статье рассматриваются возможности внедрения нестандартного инвентаря в образовательный процесс по физической культуре в вузе. Обосновывается актуальность использования инновационных средств, обеспечивающих повышение мотивации студентов к регулярным занятиям физической активностью, развитие координационных способностей, гибкости и скоростно-координационных качеств. Представлены результаты педагогического эксперимента, свидетельствующие о положительном влиянии нестандартного оборудования на уровень физических показателей и вовлеченности студентов. Определены перспективы интеграции нестандартного инвентаря с цифровыми технологиями для совершенствования учебного процесса. = The article examines the possibilities of introducing unconventional equipment into the educational process of physical education at the university level. The relevance of using innovative means aimed at increasing students' motivation for regular physical activity, as well as developing coordination abilities, flexibility, and speed-coordination qualities, is substantiated. The results of a pedagogical experiment demonstrate the positive influence of unconventional equipment on the level of students' physical performance and engagement in the learning process. Prospects for integrating unconventional equipment with digital technologies to improve the educational process are identified.