Применения модульно-рейтинговой системы в школе по предмету "Физическая культура и здоровье"

Abstract

Статья посвящена применению модульно-рейтинговой системы обучения в школе по предмету "Физическая культура и здоровье". Авторы выделяют необходимость перехода к инновационным педагогическим технологиям, которые будут способствовать развитию личности учащихся и активному вовлечению их в образовательный процесс. Исследование, проведённое в г. Витебске, показало, что многие учителя сталкиваются с проблемами внедрения этих технологий, связанными с недостатком знаний и отсутствием стимула к изменениям. = The article is devoted to the use of the modular-rating system of education at school in the subject "Physical Education and Health". The authors highlight the need for a transition to innovative pedagogical technologies that will contribute to the development of the personality of students and their active involvement in the educational process.