Организационно-педагогические условия формирования проектной компетенции у учащихся психолого-педагогических классов

Сергеева, С. М.; Фирстова, В. С.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/48813

Заглавие:	Организационно-педагогические условия формирования проектной компетенции у учащихся психолого-педагогических классов
Авторы:	Сергеева, С. М. Фирстова, В. С. Ширин, А. Г., науч. рук.
Ключевые слова:	mentors organizational and pedagogical conditions project activities project competence psychological and pedagogical classes наставники организационно-педагогические условия проектная деятельность проектная компетентность психолого-педагогические классы
Дата публикации:	2025
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Сергеева, С. М. Организационно-педагогические условия формирования проектной компетенции у учащихся психолого-педагогических классов / Сергеева С. М., Фирстова В. С. ; науч. рук. Ширин А. Г. // XIX Машеровские чтения : материалы международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, Витебск, 24 октября 2025 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2025. – Т. 2. – С. 158-160. – Библиогр.: с. 160 (2 назв.).
Аннотация:	Целью исследования является выявление и обоснование организационно-педагогических условий, необходимых для эффективного формирования проектной компетентности у учащихся психолого-педагогических классов.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/48813
ISBN:	978-985-30-0269-0
Располагается в коллекциях:	XIX Машеровские чтения : материалы международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, Витебск, 24 октября 2025 г. : в 2 т. Т. 2. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2025. – 391, [1] с.