Черчение как средство развития функциональной грамотности и воспитания обучающихся

Толкач, З. А.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/48785

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Толкач, З. А.	-
dc.contributor.other	Беженарь, Ю. П., науч. рук.	-
dc.date.accessioned	2025-11-24T00:01:20Z	-
dc.date.available	2025-11-24T00:01:20Z	-
dc.date.issued	2025	-
dc.identifier.citation	Толкач, З. А. Черчение как средство развития функциональной грамотности и воспитания обучающихся / Толкач З. А. ; науч. рук. Беженарь Ю. П. // XIX Машеровские чтения : материалы международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, Витебск, 24 октября 2025 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2025. – Т. 2. – С. 292-293. – Библиогр.: с. 293 (3 назв.).	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-30-0269-0	-
dc.identifier.other	cb881eb265b342583880e409a153662c	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/48785	-
dc.description.abstract	Цель исследования: раскрыть наиболее эффективные методы и приемы, способствующие формированию функциональной грамотности учащихся на уроках черчения.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	functional literacy	ru_RU
dc.subject	literacy	ru_RU
dc.subject	teaching methods	ru_RU
dc.subject	technical drawing	ru_RU
dc.subject	upbringing	ru_RU
dc.subject	воспитание	ru_RU
dc.subject	грамотность	ru_RU
dc.subject	методы обучения	ru_RU
dc.subject	средняя школа	ru_RU
dc.subject	функциональная грамотность	ru_RU
dc.subject	черчение	ru_RU
dc.title	Черчение как средство развития функциональной грамотности и воспитания обучающихся	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Располагается в коллекциях:	XIX Машеровские чтения : материалы международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, Витебск, 24 октября 2025 г. : в 2 т. Т. 2. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2025. – 391, [1] с.