Лингвоаксиологическая картина мира в современных школьных учебниках по белорусскому языку

Васюкович, Л. С.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/48409

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Васюкович, Л. С.	-
dc.date.accessioned	2025-10-29T07:06:10Z	-
dc.date.available	2025-10-29T07:06:10Z	-
dc.date.issued	2025	-
dc.identifier.citation	Васюкович, Л. С. Лингвоаксиологическая картина мира в современных школьных учебниках по белорусскому языку / Л. С. Васюкович // Образование как фактор развития интеллектуально-нравственного потенциала личности и современного общества : материалы XIV Международной научной конференции, Санкт-Петербург, 8 ноября 2024 г. – Санкт-Петербург : Ленинградский государственный университет им. А. С. Пушкина, 2025. – С. 121–126.	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-5-8290-2241-9	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/48409	-
dc.description.abstract	В статье определяются доминантные направления аксиологизации содержания школьных учебников: создание культурно значимого фонда текстов, формирование ценностного отношения к чтению, признание культа книги, усиление эмоционального компонента содержания учебного пособия.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Ленинградский государственный университет им. А. С. Пушкина	ru_RU
dc.subject	лингвоаксиологическая картина мира	ru_RU
dc.subject	аксиологизация содержания	ru_RU
dc.subject	школьный учебник по языку	ru_RU
dc.subject	ценности социума	ru_RU
dc.title	Лингвоаксиологическая картина мира в современных школьных учебниках по белорусскому языку	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Научные публикации 2025