Формирование профессионального самоопределения старшеклассников

Abstract

В статье рассматривается проблема профессионального самоопределения. Представлены результаты исследования, цель которого выявление склонностей и способностей учащихся старших классов, а также выявление мотивов выбора профессии. Описан классный час, проведенный в рамках программы «Мой путь в профессию», которая реализуется в условиях общеобразовательного учреждения. = The article deals with the problem of professional self-determination. The paper presents the results of a study aimed at identifying the inclinations and abilities of high school students, as well as identifying the motives for choosing a profession. Described class hour spent in the framework of the program "My way to the profession", which is implemented in a secondary school.